Skønlitteraturen skal styrke unges stemme og samfundsengagement

Over de næste tre år vil Læseforeningen og Tænketanken Fremtidens Biblioteker med støtte fra Nordea-fonden udvikle demokratilæseforløb for udskolingselever en række steder i landet og gro selvorganiserede miljøer drevet af unge skønlitterære aktivister. Som kommune, skole, bibliotek eller civilsamfundsaktør er det muligt at blive del af partnerskabet, ligesom unge, som vil skabe samfundsforandring med skønlitteratur og gøre en forskel for andre unge, inviteres til at være med.  

Projektets formål er at styrke unges samfundsdeltagelse og demokratiske engagement gennem fælleslæsning og selvorganiserede skønlitterære ungemiljøer på tværs af sociale lag. Unge indgår som centrale medskabere og bygger bro mellem skole, uddannelse, biblioteker og en primært selvorganiseret indsats i civilsamfundet. Projektet skal involvere unge i at udvikle og drive indsatser for andre unge, engagere sig demokratisk og skabe samfundsforandring med afsæt i skønlitteratur.

Målgruppen er unge i alle livssituationer fra udskolingsalderen og op efter. Fælles læseoplevelser og skønlitteratur som det fælles tredje er dét, de unge mødes om – i demokratilæseforløb i udskolingen og i de skønlitterære miljøer. Med projektet skaber partnerne sammen med unge en platform for unges samfundsengagement. Samtidig er målet at modvirke stress, pres og mistrivsel, som mange unge oplever ved at skabe præstationsfrie rum.